人的身心发展特点决定了教师劳动的（) A、劳动的示范性 B、劳动的长期性 C、劳动的感染性 D、劳动

人的身心发展特点决定了教师劳动的()

A、劳动的示范性

B、劳动的长期性

C、劳动的感染性

D、劳动的创造性

E、劳动的责任性