在《护理学基础》教学过程中所进行的临床见习属于（) A、练习法 B、实验法 C、实习作业法 D、参观法

将教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育

师生关系是指教师与学生在教学活动过程中所发生的直接交往关系。（)

在当代西方心理学文献中所称的（) 一般特指以信息加工的观点和概念说明人的认知过程的科学。

下列不属于护理教学过程的基础阶段的有()

教学过程的审美性 首先是指教师和学生在具体教学活动中所表现出的丰富的()。

在教学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是()