提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是（）

主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（、)

提出公民教育和劳作学校主张 具有社会本质倾向的教育家是（ ）。A.柏拉图 B.涂尔干C.凯兴斯坦纳

提出公民教育和劳作学校主张 具有社会本质倾向的教育家是（ ）A.柏拉图 B.涂尔干C.凯兴斯坦纳

提出公民教育和劳作学校主张 具有社会本质倾向的教育家是（）。A.柏拉图B.涂尔干C.凯兴斯坦纳D.

主张让儿童在实际生活中学习 提出“教育即生长” “学校即社会”的教育家是杜威。( )

提出公民教育和劳作学校主张 具有社会本位倾向的教育家是( )。 A.柏拉图B.涂尔干###SXB