简述国民政府在高等学校课程管理上的突出特点。

简述制约学校课程的主要因素。

简述制约学校课程的主要因素。

简述学校教育在影响人的发展上的独特功能。

国民政府在高等学校课程管理上的特点有（）

简述国民政府时期高等学校教学管理的制度和措施。

在我国当前课程管理的改革中 实行三级课程管理 其中新增的课程管理是()①综合课程②活动课程③地方课程④学校课程⑤显性课程⑥隐性课程