19世纪末，（）的出现是枪发展的一次巨大飞跃，彻底改变了第一次世界大战的面貌，使防御一方优于进攻

19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（)

实质教育论是欧洲18～19世纪对立于形式教育论而出现的一种教育学说。（)

“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理

{pz_填空}又称精神科学教育学 是19世纪末出现在德国的一种教育学说。

骑楼是岭南地区19世纪开始出现的一种建筑形式。（)

真实主义歌剧是19世纪晚期出现在意大利的一种歌剧体裁。()