某儿童能够完成“守恒”实验，但却无法解决“钟摆”实验，根据皮亚杰的理论，该儿童的思想发展处于（

美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）A.视崖实验B.双生子爬梯实验C.守恒实验D.

在Word2007的编辑状态下，打开一个K.docx 文档，编辑完成后执行“保存”操作，则（）。 A.

能够作为“药师参与临床药物治疗、提供药学服务的重要方式和途径”的工作是A、处方点评B

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

1或2岁的儿童则能解决面积或容积守恒问题;9~10岁的儿童能够解决重量守恒问题;到11或12岁时儿童能解决体积守恒问题等。()

最早提出“以儿童的最大利益为首要考虑”这一原则文件是( )。A.适合儿童生长的世界 B