体现沟通能力的行为动词，可以选用（)来表达。A、调查、说服、沟通、宣传、访谈、建议B、指挥、主持、发起、

教师资格考试：在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

简历写作要多用积极行为动词表达能力,尽可能少用“参与”、“参加”等弱行为动词。（)

沟通可以转变员工的态度和（)A、地位B、行为C、经济条件D、能力

下列不属于信息沟通的作用的是:()。A.提高管理者决策能力B.解决冲突 协调组织行为C.有效沟通可以

如果人们不进行信息交流 一般人们会认为双方要选择竞争行为 那么自己就被迫选择竞争行为来对抗;如果人们进行信息沟通 可以避免不必要的对抗 促进合作。()

教学目标的行为动词是指教学具体目标应采用可观察 可操作 可检验的行为动词来描述。()