使课程与教学评价r作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的

使课程与教学评价r作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况，评价可以分成三类：__________、_________和__________。