使课程与教学评价r作更为有效，根据对象发展的进程，根据不同时期有不同进度、目的和重点的

根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（)。 A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价 B.

关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是（)A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、

美国的儿童中心课程编制方式虽然在所设的课程上与学科中心课程相似，但它的教学目标更为广泛、

以技术技能为主要内容的评价体系 既难以有效促进学生对体育课程的学习 也难以体现大纲规定教学目标的先进性。()

根据课程与教学评价的主体 可以把评价分为( )。 A. 诊断性评价 形成性评价 终结性评价 B.

在教学进行过程中 为引导教学进步或使教学更为完善而对学生学习结果进行确定的评价是( )。