二战后初期芬兰基础教育的特点,不包含哪个选项（)A.历史上长期存在的双轨制B.战后不同党派都

二战后初期芬兰基础教育的特点,不包含哪个选项()

A.历史上长期存在的双轨制

B.战后不同党派都注重教育公平化改革

C.成立专门教育委员会推动改革

D.教师教育与培训转型升级