在教学方法上，文艺复兴时期人文主义教育反对（）主义的强迫注入。

文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新的观点？

文艺复兴时期的人文主义教育家在智育方面提出了哪些新观点？

文艺复兴和宗教改革时期，人文主义教育、新教教育、天主教教育所具有的共同点是A.实施贵族式精英教

欧洲文艺复兴运动时期的人文主义者，不反基督教基同时还使督教变得更加符合人性。（)

人文主义教育在文艺复兴时期直接推动着教育朝着（）的方向发展。

文艺复兴时期人文主义教育提倡经院主义的教育方法。