皮亚杰儿童发展理论的核心、概念为（)A)认知B)运算C)图式D)结构

根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A．感知动作阶段B．自我

根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A．感知动作阶段B．自我中

根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论 儿童获得“客体永久性”的概念是在（ ） A.感知运动阶段 B.前运算

某儿童认知结构中已经具有抽象概念 思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论 该儿童此时的认

皮亚杰儿童心理学的理论核心是( )。A.发展认识论B.发生认识论C.发展认知论D.发生认知论