初等教育为人的发展奠定基础，这是教育的育人功能在初等教育中的体现。（)

奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作——西第一部《教育心理

初等教育的地位与作用A、为人的发展打基础B、为社会的进步奠定了基础C、为全民族素质的提升打基

费里教育法确定了国民教育的义务、免费和（）原则，为近百年法国国民教育的发展奠定了基础。

1903年出版的《教育心理学》一书 奠定了西方教育心理学发展的基础 并支撑西方教育心理学理论与实践

( )奠定了教育心理学发展的基础 西方教育心理学的名称和体系也由此确立。

素质教育强调为学生的发展奠定基础 同时又要发展学生的个性 因此素质教育对学生的要求是合格加特长。( )