我国初等教育课程改革的三大动因：（)A、有社会生产的需要、科学技术的进步、教育宗旨的规定B、培

我国初等教育课程改革的三大动因：()

A、有社会生产的需要、科学技术的进步、教育宗旨的规定

B、培养目标的要求、哲学思想的影响、社会文化的传统

C、儿童身心的发展、学校类型和制度

D、社会主义现代化建设的需要、新技术革命的挑战和关于人的研究成果的新启示