人的价值形成的客观基础是（)A．自我奋斗B．自我设计自我选择C．实践活动D．机遇

以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（

通过客观实践，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势是（)。A.世界观B.人生

价值的客观性表现在A.价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础B.人的需要不是主观随意的 而是

教学素质是指以人的{pz_填空}为基础 通过{pz_填空}和自我提高而形成的身心特征与职业修养。

学生自觉地按照一定的行为目标和社会准则来评价自己 并且自我评价较为客观 公正和全面 具有社会道德性 并在此基础上形成自我理想 这属于自我意识中的( )。

人的自我意识的形成与发展是道德产生的客观条件。()