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学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。 A.具体化B
学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。
A.具体化
B.分析
C.系统化
D.抽象
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