问题
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()是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。 A.心理
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将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教
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考试过程中,评价一个学生成绩是否合格,需要跟一个参照分数去比较,这体现了测验具有间接性。()
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心理学家罗森塔尔曾对小学1~6年级每年级三个班学生进行了一次智力测验 然后将每班学生分成两组 并谎
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按学生的智力测验分散和学业成绩把学生分成不同的班级进行学习 这是()。A.分层教学B.小组合作学习
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在学生的学业成绩考査与评定中 教师根据测验分数 观察和报告对被测验者的行为作业的优 缺点或价值作出
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