人格的（)是指人的思想感情和行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。A、稳定性B、社会性C、独特

人格是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。（)

人格是指人的性格 气质 能力等特征的总和 也指个人的道德品质和人的能作为权力 义务的主体的资格。而

（)是指人的信仰 品德 情操 人格等处于积极向上 高尚和完善的状态。 A 心理健康 B 道德健康

幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待 尊重他们的思想感情 兴趣 爱好 要求和愿望等 这体现了教育的()

人格是指人的()

人格 又称之为个性 在心理学上一般是指人的个性中除()以外的其他部分 又指那些不同于人的认知能力的情感 动机 态度 气质 性格 兴趣 品德和价值观等。