俗乐的繁盛促进了表演艺术的提高,出现了不少著名的歌手,相传秦青的歌唱有“()”之势,韩娥的歌唱能给人以“余音绕梁三日不绝”的印象。
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唐代管理俗乐的机构称为“()”,宫廷教习、管理音乐的场所,相当于皇家音乐学院。唐玄宗又设“梨园”,专
宋代的俗乐字谱中,吹管乐的乐谱称“管色谱”,拉弦乐的乐谱称“()”。
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()是音乐课人文学科属性的集中体现 促进学生对音乐的体验与感受 提高学生音乐欣赏 表现 创造以及艺术审美能力。