教育内容中的综合和分科是严重对立，无法统一的。判断对错

从课程内容的发展上来分，数学课程体系可分为分科的课程体系和综合的课程体系。（)

提出教育内容的适度综合,并非主张取消教育内容的分科设置,而是针对（)中分科过细且相互割裂的

根据《基础教育课程改革纲要》的规定 我国初中阶段课程设置主要是（）A.分科课程B.分科课程和综合课

把课程分为分科课程和综合课程是依据( )来划分的。A. 课程内容的组织方式B. 课程内容所固有的属

根据课程的具体内容 可把课程分为()A.学科课程和经验课程B.分科课程和综合课程###SXB##

根据《基础教育课程改革纲要》的规定 我国初中阶段课程设置主要是.分科课程和综合课程结合。()