整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。（)

信息技术与课程整合的承担主体有五个层面（） A.国家、学校、家长、教师和学生 B.国家、学区、学校、教师和学生

有关教师资格考试判断对错题：从教师的实际教学经验来看，教师在信息技术与课程整合的发展

基于本校学生发展需求的学校课程体系，是国家课程、地方课程和学校课程通过学校理念整合所形成的课程有机体系，是对以下哪类课程的概括？（)

信息技术与课程整合改变了学生的学习方式。（）

信息技术必须与学科课程整合才能实质性地促进学生的学习与教师的教学。（）

新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合 逐步实现{pz_填空}的呈现方式{pz_填空}方式和{pz