人们在实际学习过程中，学习的动力因素很多，但大体上可归为两类（)。A、单位的安排B、发自个体内心

人们在实际学习过程中，学习的动力因素很多，但大体上可归为两类()。

A、单位的安排

B、发自个体内心的

C、家人的期望

D、来自外界的诱因