培养目标

课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以_

对各级各类学校的具体培养要求指的是（） A．教育目的B．课程目标C．教学目标D．培养目标

培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。（）

在教育目的、培养目标、课程目标、教学目标中，目标的概括程度最高的是（)。A.教育目的B.培养目标C.

具体教育活动目标制定受制于（)A.终期目标B.游戏行为培养目标C.倾听行为培养目标D.表述行为

培养目标与课程目标的关系是：课程目标是培养目标的具体化。 （ ）