形式美是人类符号实践的一种特殊形态，是从具体的美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价值的符号体系。（)

学生的学习是人类学习的一种特殊形式，它的特殊性表现在哪些方面？

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学生的学习是人类学习的一种特殊形式 其特殊性之一是他们的学习是一种 ( )学习。A.直接性 B.多

学生的学习是人类学习的一种特殊形式。

学生的学习是人类学习的一种特殊形式。 （ ）

直觉是人类思维的一种特殊存在形态。它()在人类意识深层 超越人类普遍的性思维和价值判断 在人类