20世纪二三十年代的哪些社区教育家及运动,为当时乃至后来的社区教育提供了理论和实践两方面的重要启示。()
A.梁漱溟的“乡村建设运动”
B.晏阳初的“平民教育”
C.陶行知的“生活教育”
D.费孝通的“乡村经济”
E.杜威的“学校是社会的基础”
综述京剧在20世纪二三十年代的发展状况。
20世纪二三十年代,面对国内的经济危机和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是()
简述20世纪二三十年代中国科学教育运动发展的主要表现。
20世纪二三十年代 中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的 乡村教育运动 不少学者
简单论述20世纪二三十年代的关于社会史的论战。
EAP起源于20世纪二三十年代的美国。最初是为了解决员工的( )问题。