根据研究假设的性质，研究假设可以分为（)A.描述性假设B.预测性假设C.改进性假设D.解释性假设

按照不同的分类标准，可将教育研究的假设分为不同的类型，按照假设形成分，可以将假设分为归纳

综合有关研究，可以将问题解决的过程分为发现问题、理解问题、提出假设和__________四个阶

根据研究假设变量中间的关系可将研究假设分类，其中不包括（)A.条件式假设B.差异式假设C.指向式

根据研究假设重量变量中间的关系可将研究假设分为（)A.条件式假设B.差异式假设C.指向式假设D.函

根据研究假设的方向，可将研究假设分为（)A.目标假设B.虚无假设C.预测性假设D.定向假设

假设具有两个特性 其一是以科学研究为基础的假设性 二是具有推测的性质。（)A. 完全正确B. 完