在心理咨询技术中,目光接触、点头赞许、专心一致、有效重复、避免打断对方的说话和转换角色等可以帮助健康管理师提高自已在倾听与反馈过程中的有效沟通。()
下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。 A.保持善意的目光接触 B.不时点头 C.时有微笑
在心理咨询技术中,为了帮助健康管理师提高自己在倾听与反馈过程中的有效沟通尽量减少目光接
在心理咨询职业活动中 ( )可以体现在心理咨询的全过程中。 (A)心理诊断 (B)咨询效果的评定(
在心理咨询技术中 为了帮助健康管理师提高自己在倾听与反馈过程中的有效沟通尽量减少目光接
在心理咨询职业活动中 ()可以体现在心理咨询的全过程中。
心理咨询师边听求助者诉说 边点头表示理解而且鼓励其说下去 这在心理咨询技能中属于()。