技术和媒体并不能改进教学，改进教学的是使用技术和媒体的教学方法。（)

分析课堂教学的利弊，并提出改进方法。

设计教学法是美国教育学家杜威首创的 后来由其学生（ ）加以改进并大力推广。 A.克伯屈 B.赫尔巴

发生在教学过程之中 旨在发现学生学习中存在的问题 帮助教师调整和改进教学的评价是A.初始性评价

教师提高对自己教学活动的自我观察 发现和改进其中的问题 提出改进方案 是教师作为（）的角色。A．

分析下列材料所揭示的问题及其原因 并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会

发生在教学过程之中 旨在发现学生学习中存在的问题 帮助教师调整和改进教学的评价是A.初始性评价