在人的毕生认知发展中，客体恒常性的概念是在（)阶段形成的。A、感知运动B、具体运算C、形式运算D、

认知模式的特征有（）。A．人的本质是理性的B．坚持性善论C．注重个体认知发展与社会客体的相互作用D

认知模式的特征有（)A．人的本质是理性的B．坚持性善论C．注重个体认知发展与社会客体的相互作用D．注

瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论

在人的心理活动中伴随着的心理状态是A、情感B、知觉C、注意D、意志E、认知

认知模式的特征有（）。A.人的本质是理性的B.坚持性善论C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用D

“认识是思维对客体的永远的 无止境的接近。自然界在人的思想中的反映 要理解为不是‘僵死的’ 不