教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。 A．教师自身的因素 B．学生的人格特征

教师对学生的期望是否实现预期效应 取决于（）。A.教师自身的因素B.学生的人格特征C.学生原有认知

根据罗森塔尔效应 教师对学生的期望一定能产生相应的效应。

教师对学生的期望是否实现预期效应 取决于（）。A.教师自身的因素B.学生的人格特征C.学生原有认知

教师对学生持有积极的期待.学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为( )。 A.首因效应###SXB##

在教师的期望对学生的影响实验中 罗森塔尔把教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应 也

教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用 从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是( )