教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。 A．教师自身的因素 B．学生的人格特征

教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。

A．教师自身的因素

B．学生的人格特征

C．学生原有认知水平

D．学生的归因风格

E．学生的自我意识