自我评价的状况标示着社会道德水平。（)

自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力．（)

品德培养应该使学生达到道德自律的水平，道德自律包括（)。A.自我观察B.自我评价C.自我强化D.自

自我认同为个体自身的智力、能力、性情、道德水平等的感受与评价。（)

个体对自身的智力、能力、性情、道德水平的感受与评价为（)A、身体意像B、社会认同C、自我认同D、自尊

自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （）

自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。 （ ）