21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱（)，被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。A.

21世纪教育委员会的《报告》确立的教育的支柱()，被认为是高等学校课程目标的价值选择和取向。

A.学会生存

B.学会做事

C.学会认知

D.学会合作

E.学会共同生活