教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（)

前苏联学者认为，学前儿童的主导活动是（)。A、游戏B、教学C、体育D、劳动教育

游戏的（)是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。A.假想性B.活动性C.自主、自愿性D.社会性

学前儿童喜欢游戏的原因很多 这是由其身心发展特点和游戏本身的特点两方面决定的。（)

学前儿童教学活动中不能加入游戏 以免干扰教学。()

如希望了解学前儿童参与社会角色游戏时的互动程度 最直观的评价方法是:()。

学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏 象征性游戏 结构游戏和规则游戏四种 其划分依据是()。