学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。（)

美国学前教育机构包括（)。A、幼儿园B、保育学校C、家庭日托D、早期补偿教育中心

学前教育机构应完善（)等保育制度。

学前教育机构保育工作的主要目标是（)等。

幼儿园的（)是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和。A.保育环境B.教育环境C

致力于实现保育和教育一体化 是哪一个国家学前教育的功能定位。()

学前教育活动的构成要素是学前教育者 学前受教育者 ()。A.教育手段B.学前教育措施C.保育设备D.