19世纪中叶，英国教育思想家___________提出了较为系统的课程理论。

19世纪中叶，英国教育思想家_____提出了较为系统的课程理论。

19世纪中叶，英国教育思想家____提出了较为系统的课程理论。

____的教育思想对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大影响，被看作是传统教育学的代表。_

英国19世纪幼儿学校的积极创办者____提出的"开发教育方法"被很多国家的学前教育机构

19世纪中叶以后 中国国内战争频仍 很多古籍______海外。时至今日 究竟有多少古籍在海外存藏 还是

19世纪中叶日本遭到西方国家的侵略 到19世纪末却成为亚洲啡一的独立发展资本主义的同家 日本走上资本主义道路是通过____。