问题
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学前教育政策具有明确的目的性、鲜明的系统性、相对的()的特征。
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()是具有明确而具体的实用目的,明确而特定的使用和接受对象,是人们借以进行社会交往、交流联系
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( )是指在风险事故发生之前 人们运用各种方法系统地 连续地认识所面临的各种风险以及分析风险事故发
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()是指在风险事故发生之前 人们运用各种方法系统地 连续地认识所面临的各种风险以及分析风险事故发生
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项目后评价是指对已经完成的项目的目的 执行过程 效益 作用和影响所进行的系统的 客观的分析 一般在
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功能是指事物(具体讲是指系统 机构)主体所具有的能力和作用的总和 它是由这一事物(系统 机构)内在的索质及其结构组成所决定的。()