_____是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动。

__________是教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地

____是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。

______是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动。

{pz_填空}是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 课程标准以及教科书等系统化活动。

课程设计是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 {pz_填空}以及{pz_填空}等的系统化活动

1{pz_填空}是一个有目的 有计划 有结构地产生教学计划 教学大纲以及教科书等系统化的活动。