教育学研究从学校教育扩展到社会教育 这是指（　　）A.教育学研究学科基础的扩展B.教育学研究范式的

与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是_____。

（)就是教育心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际

联合国教科文组织的形成有利于（　　）A.教育学研究学科基础的扩展B.教育学研究范式的多样化C.教育

与人的生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的连续性教育是{pz_填空}。

1981年 联合国教科文组织指出 幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解救出来 扩展到( ) 这一精神

1904年 霍尔出版了青少年:它的心理学及其生理学 人类学 社会学 性 犯罪 宗教和教育的关系》 将儿童心理研究的年龄扩展到