从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由( )决定的
A.政治制度
B.经济发展水平
C.文化传统
D.生产力
教育对生产力的促进作用,从根本上来说,就是通过两个方面来实现的,即______和______.
政治经济制度是决定教育发展的规模和速度的根本因素.()
一般来说 制约教育发展规模 速度和结构的根本因素是( )。A.生产力发展水平 B.
从战略安排上讲 我国要着力使经济发展由数量和规模扩张向()的根本转变 这是符合历史发展趋势
影响教育事业发展规模和速度的根本因素是()
生产力水平的高低会影响教育发展规模 因此制约教育发展规模和速度的根本因素是生产力水平。()