19世纪欧美和日本的教育存在一些共同的特征,以下表述不正确的是( )
A.教育权基本完成了从教会向政府的过渡
B.创立了国民教育制度
C.教育心理学化倾向,教学内容逐步从人文走向科学
D.义务教育得到普及,大力发展职业教育
19世纪末20世纪初在欧美流行的劳作教育思潮的主要代表人物和推动者是()。A.拉B.凯兴斯泰
19世纪以前,欧美国家的学校教育多为教会或行会主持,19世纪以后,资产阶级政府加强了国家
19世纪欧美高等教育最光辉的榜样是()
初等义务教育普遍实施于( )欧美一些国家。A. 17世纪末 B. 18世纪末 C. 19世纪末 D
日本的高等教育是从19世纪下半叶明治时代才开始发展起来的。东京大学创建于1877年 是日本的第一所欧美式大学。()
19世纪末20世纪初 在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学