杜威全部教学理论的基本原则是（　　）A.教育即生长B.教育即生活C.教育即经验的改造D.做中学

标志着教学过程理论的形成的是（）。 A．杜威的五步教学法 B．赫尔巴特的五段教学法 C．

标志着教学过程理论的形成的是（）。 A．杜威的五步教学法B．赫尔巴特的五段教学法C．孔

提出教学过程最优化理论的教育家是（）A．杜威B．巴班斯基C．维果茨基D．赫尔巴特

20世纪50年代，我国学习借鉴的国外教学理论主要是（)。A.美国杜威的活动教学理论B.苏联凯洛夫教

杜威提出了（)的教学原则。A.“从实践中学”B.“从做中学”C.“从理论中学”D.“从书中学

被视为“现代课程理论的奠基石”的是( )。A.博比特的《课程》B.泰勒的《课程与教学的基本原理》C.杜威