程序性教学实际上是（　　）理论在实践中的运用A.学习的操作性条件作用B.观察学习C.认知学习D.认

以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合

以某种教学理论为指导、以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合

结合教学实际谈谈建构主义教学理论对我们教学实践的启示。

根据教学任务的要求 在校内或校外组织学生进行实际操作 将理论知识运用于实践 以解决实际问题的教学方

根据教学任务的要求 在校内或校外组织学生进行实际操作 将理论知识运用于实践 以解决实际问题的教学方法是

以某种教育理论为指导 以一定的教学实践为基础形成的 教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的 比较固定的和具有典型性的教学实践形式是()。