关于归因理论,下列说法不正确的是( )
A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展
B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C.归因理论是由罗杰斯提出的
D.寻求理解是行为的基本动因
关于人性假设的X理论,下列说法不正确的是:()
关于双因素理论 下列说法不正确的是()。
关于双因素理论 下列说法不正确的是().
关于归因理论 下列说法不正确的是()A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.教师的反馈
关于需要层次理论 下列说法中不正确的是()
下列关于剩余价值理论的说法不正确的是