以下对加德纳智力理论评价不正确的是（ ）
A.突破了传统的智力范畴
B.提出了多维智力的理念
C.既注重神经生理学证据，又不忽视社会文化作用，也使得其理论更具说服力
D.它对我们认识智力结构的复杂性，把握各智力要素之间的关系，启发我们对智力结构进行深入细致的讨论，都具有积极意义
以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。A.自省智力B.空间智力C.社交智力D.情绪智力E.体
试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示。
以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是( )。 A.内省智力B.空间智力C.社交智
加德纳多元智力理论对教育工作的启示
根据加德纳的多元智力理论 在中小学学生评价中应提倡_____。A: 多元主体评价B: 多元标准评价C:
多元智力理论是由美国心理学家加德纳于1983年在其《智力结构》一书中提出的。（ ）A．正确B．错误
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