试述如何利用心理活动规律提高记忆效率。

试述教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？

在消费者行为学中，如何利用心理因素对消费者群体进行划分？这种划分有什么实际意义？

平常人们对刚听过的信息记忆率只有50%，那我们应该如何提高记忆的效率（)A重复听到的信息B认清

试述如何运用记忆规律 促进知识的保持

如何运用识记的一般规律提高记忆?

试述如何运用记忆规律 促进知识保持。