结合巴特利特的实验说明长时记忆的信息是否能准确地再现。

简要说明短时记忆和长时记忆的区别。

信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（） A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．长时记忆

长时记忆的信息来源大部分是对（　　）内容的加工A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆

根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点 并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力

根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点 并结合自己教学经验谈谈如何帮助小学生增强记

复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。()