科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展 他将道德发展分为（　　）A.前习俗水平B.习俗水平C.

科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为（　　）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.中习俗水平

D.后习俗水平