关于数概念发展的转折点一般认为在（ ）
A.3岁左右
B.4岁左右
C.5岁左右
D.7岁左右
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识
简要区分儿童心理发展的转折期 危机期 敏感期这几个概念。
在关于掌握知识和发展智力的相互关系上 一般认为智力发展是掌握知识的条件 而掌握知识则
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