英国教育家{pz_填空}把课程用于教育科学的专门术语。他把课程解释为教学内容的系统组成。

把课程用于教育科学的专门术语始于英国教育家（）。A.麦克费尔B.斯宾塞C.洛克D.威尔逊

英国教育家洛克在其著作 《_{pz_填空}》中提出了著名的“_{pz_填空}”。

我国义务教育的课程计划具有以下三个特征：{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}。

从教育阶段角度 可以把课程分为幼儿园课程 {pz_填空}课程 {pz_填空}课程和{pz_填空}课

首次把教育学作为一门独立的科学提出来与其他学科并列的是{pz_填空}。

基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育 要{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}”和江泽