当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

儿童在知道“苹果” “葡萄”和“香蕉”等概念之后 再学习“水果”这个概念 这种学习是()。A.并列


儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是()。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.归属学习

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 配置项目的状态可分为“草稿”,”正式“和”修改“三种。以下关于

  • 在Windows7中,“写字板”和“记事本”软件所编辑的文档()。 A.均可通过

  • 在Windows7中 “写字板”和“记事本”软件所编辑的文档( )。 A.均可通过

  • 经过破译敌人的密码 已经知道“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进

  • 对杜威“教育即生长”的正确理解是( )。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

  • “石牌广藿香”和“海南广藿香”的区分依据是