{pz_填空}是以班级为单位 在班主任的指导下由学生自己主持进行的全班性会务活动。

班主任确立班级目标要注意{pz_填空} 有恒和多样。

班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生 {pz_填空}和{pz_填空}。

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班主任是班级建设的设计者 班级组织的领导者和{pz_填空}。

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班主任在班级管理中的影响力主要表现在:职权影响力 和{pz_填空}。